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Nueva investigación sobre mindfulness y adolescentes


UNIVERSITY PARK, Pensilvania. – El Centro de Investigación Bennett Pierce de Pensilvania ha recibido una beca de 1.4 millones de dólares del Institute on Education Sciences del Gobierno americano para investigar la integración de prácticas de mindfulness en el currículo de los institutos. Las prácticas de mindfulness ayudan a mejorar la atención, la función ejecutiva … Seguir leyendo Nueva investigación sobre mindfulness y adolescentes

Mindfulness y militares profesionales (marines)


Un estudio llevado a cabo con marines americanos demuestra que mindfulness puede ayudarles para prepararse mejor ante las situaciones de combate, así como para recuperarse después de ellas, reduciendo los índices de estrés post-traumático, depresión y ansiedad entre otros desarreglos relacionados con el estrés. Fuente:  http://www.sciencedaily.com/releases/2014/05/140516092519.htm

Daniel Siegel y el Dalai Lama charlan sobre la educación del corazón en la Rotterdam School of Management


   “Educando el Corazón: Un Cambio Fundamental en la Educación y la Didáctica”. Para D.Siegel, psiquiatra y neurocientífico, un “corazón educado” es aquel que ha alcanzado un alto nivel de interocepción (la capacidad de percibir estímulos sutiles al nivel de las neuronas viscerales) y es la clave para el acceso a la compasión y la … Seguir leyendo Daniel Siegel y el Dalai Lama charlan sobre la educación del corazón en la Rotterdam School of Management

Psiconeuroinmunología: lo que el corazón quiere, la mente se lo muestra (entrevista con Mario Alonso Puig)


  Esta es una entrevista que La Vanguardia Digital le realizó al Dr. Mario Alonso Puig quien es Médico Especialista en Cirugía General y del Aparato Digestivo, Fellow de la Harvard University Medical School y miembro de la New York Academy of Sciences y de la Asociación Americana para el Avance de la Ciencia Hasta … Seguir leyendo Psiconeuroinmunología: lo que el corazón quiere, la mente se lo muestra (entrevista con Mario Alonso Puig)